当前位置:蔡店新闻 > 综合 > 给“游民”一些时间

给“游民”一些时间

2019-11-08 12:47:45 热度:3213

为了营造一个自由的游戏环境,我们创建了“向阳花城”,开设了向阳诊所、向阳家政学、向阳旅游公司、向阳娱乐城等10个区域。孩子们可以在这里自由选择工作,在这里工作挣钱,花钱娱乐。

我第一次放手,那时,一些孩子成了笼中鸟,四处奔跑。一些孩子问:“老师,我该玩什么?”一些孩子什么也不做,整个“小镇”陷入混乱。

评论:

这是我们想要的游戏吗?这是我们想要的自由发展吗?

我模模糊糊地觉得完全放手仍然有问题。因此,我们与每个人讨论过,所有地区都应该提前招聘固定的工作人员,这样流动人口的数量就会减少,剩下的孩子会有更多的玩耍空间。经过有针对性的改进后,活动开始变得有序。

但是慢慢地,老师发现了一件更麻烦的事情。

在每一场活动中,都有大量的孩子聚集在“剧院”的入口处,他们的头伸进去“揉揉戏剧”发现孩子后,立即向负责人报告。经理热情地邀请他们去买电影票,却发现他们所有的存折都是“0”,他们只能愤怒地离开。

在“娱乐城”的许多孩子到达后,工作人员也发现他们的存折余额不足。与此同时,老师注意到襄阳花镇有一个奇怪的现象:一群不工作也不消费的流浪“居民”。此外,随着游戏的继续,人群不断扩大。这引起了老师们的注意。根据调查,由于几周前“当铺”的存在,小班的绝大多数孩子用旧玩具换钱,然后聪明地花掉它们。到这个周末,所有能做的事情都将成为“流浪者”。为此,老师采访并跟踪他们。

“你想去哪里玩?”

“我不想玩。”

“没有钱吗?”

“嗯。”

“找工作?”老师建议道。

“我不想工作。”

“那你在干什么?”

“什么也别做。”两个孩子坐在门口,看着“娱乐城”和沙地。过了很长时间,他们开始聊天,聊得越多,他们就越开心。一天结束时,两人开始玩“石头、剪刀和纸”的游戏。最后,音乐在活动结束时响起,两个孩子匆匆回到教室。

评论:

为什么这么多无家可归的人突然出现?他们为什么不工作?作为比赛的组织者,老师为什么不干预?

通过询问,老师告诉我,通过跟踪和多次交流,发现有些孩子不知道如何参加工作,有些孩子在工作一段时间后想休息,有些孩子则喜欢游手好闲...游戏场景的切换是儿童自由成长的必然阶段,还是教育干预的有效时机?老师说她还不确定,愿意等待。在我看来,老师的方法更合适。所有孩子的行为都有一定的逻辑。老师不应该贸然干预,而应该寻找合适的时机。

随着活动的发展,我们发现了另一个奇怪的现象:中、大班的孩子越来越喜欢工作赚钱。看到孩子存折上的钱越来越多,老师很担心。如果他只赚钱却不花呢?一些老师说他们可以规定他们挣多少钱,然后花掉。立刻,一些老师反驳说这会干扰他们孩子的工作。一些老师问,大班孩子毕业后,这些“向阳币”难道不会被浪费掉吗?

评论:

"我能用存折上的阳光硬币做什么?"由于每个人都有疑问,我安排了两位新老师进行研究。

老师与孩子们进行了大量的访谈、讨论和对话,产生了许多创造性的解决方案。最后,通过全园孩子们的投票,他们一致决定在每学期结束时举办一场盛大的“向阳货币兑换活动”,让孩子们可以根据自己的储蓄选择合适的消费方式。出人意料的是,这项活动最终解决了“流浪者”的问题。

大龙是一班的孩子。起初,他有一段时间是个“流浪者”。当他来到“向阳货币交易所”时,他的存折是空白的。自然,他什么也买不到,只能看着别人买这个吃那个。有了这次经历,在新一轮的活动中,餐厅里出现了龙的身影。第一次,他戴上帽子挤果汁,包装好罐子送外卖。存折上第一次有“向阳币”时,他兴奋地告诉身边的人:“我今天赚了2美元。”大龙对工作的热情导致了不可阻挡的上升。

评论:

在成长故事的过程中,我们想给我们的孩子带来什么?我能给他带什么?就孩子的生活而言,这样的小事如此琐碎,但孩子在游戏过程中的经历可以沉淀下来,成长过程中的经历可以不断丰富。在孩子的成长过程中,他的成功经验可以激励他克服困难,勇敢前行。因此,游戏中“流浪者”的出现并不可怕,老师不应该立即干预。如果给他们一点时间,他们可能会找到意想不到的解决办法。

(作者是浙江省诸暨市星芝学前教育集团董事)

中国教育新闻,第三版,2019年9月22日

黑龙江11选5开奖结果 陕西十一选五投注 广东快乐十分开奖结果 黑龙江11选5 福建十一选五